A través de un trabajo de investigación en colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid sobre las características acústicas de los centros educativos, publicado en 2017, tuvimos la oportunidad de analizar todo tipo de recintos de centros públicos y privados, desde Educación Infantil hasta la Universidad. Junto con la necesidad de acondicionamiento acústico se detectó la necesidad de acondicionamiento lumínico, térmico y electrónico. Con la colaboración de la Asociación de Profesores de Madrid se ha diseñado un proceso de acondicionamiento especialmente adaptado a las necesidades de los centros educativos y que están basadas en las tres “E”

  • Eficaz

  • Económico

  • Ecológico

La solución adecuada para un centro concreto es única, por lo que esperamos tener la oportunidad de visitar su centro y analizar sus características y necesidades. Así podremos diseñar una propuesta que, en caso de ser aceptada, se instalará por los mejores profesionales de cada sector.

Carlos Fernández

Ingeniero director de proyectos de acondicionamiento